社会関係の変容と価値との関係を探究する社会科授業の有効性の検討 : 中学校歴史的分野開発単元「太平洋戦争中の日系アメリカ人」を事例として
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| ID | 2141 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Investigation of Validity of Social Studies Lesson in which Junior High School Students Inquiry into Relation between Changes of Social Relationship and Values : The Case of a History Lesson about Japanese-American during the Pacific War
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 23
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| 開始ページ | 177
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| 終了ページ | 184
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| 並び順 | 23
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| 発行日 | 2013-09-20
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 社会科
価値の作用
社会関係
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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