研究授業経験をインタビュアーとともに振り返ることにより構築される高等学校国語科教師の実践的知識とその意義に関する事例研究
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| ID | 2268 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Case Study of a Japanese High School Language Teacher's Practical Knowledge Constructed by Reflecting Demonstration Class together with Interviewer
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 人文科学
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| ISSN | 1342582X
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| NCID | AN00257999
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| 巻 | 61
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| 開始ページ | 21
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| 終了ページ | 30
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| 並び順 | 03
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| 発行日 | 2011-02-21
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| 本文言語 |
日本語
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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