教職科目において学生の居場所感が高まる要因に関する探索的研究 : 2013年度「社会・地歴科教育法」を事例として
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| ID | 2165 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Research on Factor of Arising University Students' Sense of Ibasho : A Case Study of "Pedagogy of Social Studies, History and Geography" in 2013
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 24
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| 開始ページ | 131
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| 終了ページ | 139
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| 並び順 | 17
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| 発行日 | 2014-09-19
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 学生の居場所感
教職科目
模擬授業
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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