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検索結果 452 件

ID (降順)
市民が育む「親性」と「シティズンシップ特性」との関わり
作成者 本村 めぐみ/
掲載誌名 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻 62
森教二のライフヒストリー研究 : 和歌山県における生活綴方教師の一典型
作成者 舩越 勝/ 森 教ニ/
掲載誌名 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻 62
こどもの学習意欲・人間関係に与える受容の効果 : 調査研究と発達障害への支援事例から導かれる「愛情の器」モデル
作成者 米澤 好史/
掲載誌名 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻 62
1980年代の小規模通園事業における音楽を用いた療育の取り組み : 高橋八代江による「鳩笛リズム教室」の実践
作成者 菅 道子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻 61
発達を導く「介入」に関する一考察 : ダイナミック・アセスメント研究における議論を手がかりに
作成者 平田 知美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻 61
高校公民科教育における社会意識形成と法教育の実践
作成者 阿部 英之助/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 24
国語科授業実践における単元構成・単元展開に関わる国語科教師のナラティヴ : 同僚教師からの助言に基づく省察を通じた実践の精緻化に向けた教師の学習過程
作成者 丸山 範高/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 24
発達障害のある生徒に関する特別支援学校高等部教員への意識調査
作成者 小畑 伸五/ 武田 鉄郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 24
職業決定と自己意識との関係について : 日中大学生の比較に注目して
作成者 董 万娜/ 菅 千索/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 24
愛着障害・社交障害・発達障害への「愛情の器」モデルによる支援の効果 : 愛着修復プログラム・感情コントロール支援プログラムの要点
作成者 米澤 好史/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 24
和歌山大学附属三校教育相談コーディネーターによる心理的援助実践の展望
作成者 藤田 絵理子/ 松浦 善満/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
貧困問題の授業における当事者性
作成者 平田 知美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
死に対する態度と職業未決定および自意識の関連
作成者 出崎 洋樹/ 菅 千索/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
ポジティブ・イリュージョン、楽観的傾向と親子関係、自尊感情、レジリエンスとの関連性について
作成者 池永 衣里/ 菅 千索/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
重症心身障害児施設における芸術療法に関する調査
作成者 太田 耕造/ 郷間 英世/ 玉村 公二彦/ 山﨑 由可里/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
小学生の学校生活における意欲特性、因果性の所在認知及び認知された教師の取り組み・印象の関連
作成者 宮崎 純一/ 米澤 好史/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 23
小学校音楽科授業に於ける歌唱の基礎とその意義
作成者 大元 和憲/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 22
「トリプルP」グループワークでのファシリテーター・受講者・受講者の子どもという三者関係における認知、情動の相互影響力についての分析の試み
作成者 藤田 絵理子/ 米澤 好史/ 柳川 敏彦/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 22
日常生活スキルと社会的スキルが大学生活に与える影響について
作成者 中井 寿栄/ 菅 千索/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 22
携帯メール依存が青少年に及ぼす影響について : 自己肯定意識・対人依存欲求・社会的スキルとの関係
作成者 柴田 拓/ 菅 千索/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 22