高等学校数学における発展的学習の考察とその背景II : 4数ゲームについて
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| ID | 3493 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | Advanced materials for high school mathematics and their background II : the four number game
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| 作成者 |
松山 ともこ
紀の川市教育委員会
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
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| ISSN | 13425331
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| NCID | AN00257966
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| 巻 | 69
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| 開始ページ | 75
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| 終了ページ | 81
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| 並び順 | 11
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| 発行日 | 2019-02-08
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| 本文言語 |
日本語
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| 抄録(和) | 本稿では，高等学校数学での発展的学習として，「4数ゲーム」と呼ばれる題材について議論する。この「4数ゲーム」は，高校生でも容易にルールを理解して取り組めるものであるが，実は非常に奥が深い。その規則性を考えることは，生徒の数学的思考力を養う数学的活動として適した教材であることを紹介し，その内容を詳細に記述する。
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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