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検索結果 2896 件

ID (降順)
「自立をめざして」: 自己の思い・願いがいきる協同的な学びを進める
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
自然の“文脈”をさぐる理科学習における課題設定の研究 : イメージマップを基にした子どもの対話を通して
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
イメージとことばによる思考の交流をとおして，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 学びを可視化することで探究を促す
作成者 中井 章博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる理科学習 : 思いや考えを共有させることで
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
発見的な学びを大切にした算数科学習 : グループ学習による関わり合いを通して
作成者 宇田 智津/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
操作活動による算数的な表現力を重視した算数指導 : 数の見方を豊かにすることを目指して
作成者 土岐 哲也/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
子どもがつなげる算数科学習 : 自己内のずれを認識しながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
地域に学び，地域を愛する個が育つ社会科学習 : ひとり学習の充実と全体学習での磨き合いを通して
作成者 梶本 久子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
社会科における対話型学習の構築 : 身近な地域学習を通して対話力を育てる
作成者 片桐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
一人ひとりの学びの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
対話の充実によって生まれる読みの質的向上 : “びびっと” & “アシスト”によって豊かな言語感覚を共有しながら
作成者 須佐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
言語感覚を豊かにする単元構成の工夫 : 読み書き関連指導を中心として
作成者 北川 勝則/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
読む力と読書についての考察 : 自ら本に手を伸ばす子を育てるために
作成者 中西 正子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
「発想力」「論理力」「表現力」を育てる : 豊かな言語感覚に根ざした対話を通して
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
学びの質の高まりをめざして : 課題に向かう対話を深める
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
はじめに : 授業実践の理論化と教育実践
作成者 川本 治雄/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
あとがき
作成者 北原 博男/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
縦割り班活動を通して子ども同士の機能的なかかわりをめざす : ミュージカル作りに挑戦して
作成者 北川 勝則/ 市川 哲哉/ 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
イメージの表出・共有から自然の“文脈”をさぐる : 電気の学習を通して
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
複式だからできる「異学年協同学習」により，学びの質を高める
作成者 市川 哲哉/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32