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検索結果 137 件

ID (降順)
自分の考えを試し，見えない部分をさぐる : 自由試行と思考の可視化によって
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
理科の学びにおける知の更新を可視化する取り組み : イメージ図と一枚ポートフォリオの活用により
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
自然事象の本質をさぐり，知の更新を促す理科の学び : 体験から思考の可視化へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
自然の“文脈”をさぐる理科学習における課題設定の研究 : イメージマップを基にした子どもの対話を通して
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
イメージとことばによる思考の交流をとおして，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 学びを可視化することで探究を促す
作成者 中井 章博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる理科学習 : 思いや考えを共有させることで
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
イメージとことばによる思考の交流をとおして，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 科学的思考力の向上をめざして
作成者 中井 章博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
対象と向き合い比較しながら文脈を探っていく子どもの育成
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる理科学習 : 思考を共有させることで
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
自然を観て、自然から学ぶ植物分野の授業実践
作成者 奥田 雅史/ 木村 憲喜/
掲載誌名 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
巻 5
実験計画立案のためのルーブリックを用いた中学校理科の授業実践の検討
作成者 松尾 佑樹/ 宮橋 小百合/
掲載誌名 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
巻 5
子どもの発達にもとづく理科の教材開発と授業づくり : 共通テーマのある教材と複式学級における異学年間の学び合い
作成者 舩越 勝/ 中西 大/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2020
見通す力を育む理科学習
作成者 富田 晃彦/ 久保 文人/ 岡本 健太朗/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2020
iPadを利⽤した理科教材の作成
作成者 古賀 庸憲/ 此松 昌彦/ 境原 周太郎/ 佐武 昇/ 矢野 充博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2020
子どもがつなぎ・つくり・つながる理科学習の構築 : 対話的な学びから生まれる問題解決の力
作成者 貴志 年秀/ 舟浴 千晃/ 岩﨑 仁/ 岩﨑 朝蔵/ 岸本 将宏/ 峯 祐太郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2020
研究アウトリーチによる理科教育における課題の克服 : 6年理科「太陽と月」における発展の授業実践を事例として
作成者 佐藤 祐介/
掲載誌名 和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要
巻 2
理科における発達の最近接領域による子どもの思考の飛躍 : 消化の科学概念の獲得をめざして
作成者 岩﨑 仁/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 43
「省察性」を育む理科の学び : 探究的な学びを実現させることで
作成者 久保 文人/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 43
理科教科書における実験よりさらなる発展的な実験の工夫
作成者 宮階 航太/ 此松 昌彦/ 山口 真範/ 顧 萍/ 佐武 昇/ 境原 周太郎/ 矢野 充博/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2019
子どもが意見をつなぎみんなでわかる小学校理科学習の構築 : 教室談話における「発言相互の繋がり」の考察から
作成者 貴志 年秀/ 岩﨑 仁/ 岩﨑 朝蔵/ 岸本 将宏/ 峯 祐太郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書
巻 2019