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検索結果 137 件

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伝え合い学び合う子どもの育成 : 複式学級における算数科指導，数学的な考え方を育む算数科の指導のあり方

作成者	川村繁博/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

生き生きと動いて学ぶ体育学習 : ゲーム領域における「みる」指導のあり方によって

作成者	則藤一起/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

「にんじゃ」を合言葉に，動きの感覚を養う，体育の学習 : 運動遊びをとおして，楽しく学ぶ

作成者	南拓哉/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

自己・環境・他者が関わり合うことによって生まれる表現 : 鑑賞活動が生きる造形的な表現活動をとおして

作成者	西原有香莉/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

「思考カ・判断カ・表現力等」と「技能」を関連付けて育む器楽活動 : 器楽指導における「リズム伴奏を考える」事例をとおして

作成者	内垣美佳/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

気付きの質を高めるコミュニケーションと学習環境 : リアルな体験とヴァーチャルな体験を生かした表現

作成者	中西大/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

五感を通して感じるリアルな活動の中で，多様な表現方法を保障し，気付きの質を高め，認識力の土台を養う

作成者	上田恵/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

子どもが豊かな体験を通して，創造性が高まる理科学習 : 3つの対話を通して

作成者	岩﨑仁/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

楽しみながら理科を追究する子どもたち : イメージ図，一枚ポートフォリオの活用により

作成者	馬場敦義/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

子どもの学びの筋を意識した理科学習 : 「比較」を大事にすることで

作成者	久保文人/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

子どもの主体性を高める学びの追究 : 資料の調べ方の学習をとおして

作成者	吉久寛郎/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

割合的な見方・考え方を育む指導のあり方について : 5年「小数のかけ算・わり算」の実践を通して

作成者	小谷祐二郎/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

主体的に課題に取り組み，考える力を育む算数科学習の研究 : 2年生「かけ算」の実践をとおして

作成者	糸我直人/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

社会参画をめざした問題解決学習の授業づくり(2年次） : 着目児Aの成長にみる地域教材化の1モデル

作成者	梶本久子/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

社会的事象とのかかわり方を創造する子の育成(2年次） : 実社会との接点を重視した課題解決型学習の要件

作成者	中山和幸/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

「読む」と「書く」の関係を強化する単元構成 : 地域施設を活用し自分の思いを主教材から見出す

作成者	中岡正年/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

他者とのつながりを生み出す読書 : 一人一人の読書体験の表出を通して

作成者	宮脇隼/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

「読む」「書く」意欲を喚起する学習指導 : 「ファンタジーの世界に入って，主人公にインタビューしよう『もうすぐ雨に』」より

作成者	湯浅明菜/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

主体的に読みを深める学習指導の工夫 : 子どもたちの多読につなげるために

作成者	川端大奨/
掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

「よりよい生き方」について考えを深める道徳科 : 可視化・共有化を充実させることで

掲載誌名	和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻	41

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