子どもの自己調整の場面を生む個別最適な学びと協働的な学びの実現 : 総合的な学習の時間における自由選択学習の導入とICT 機器及びシンキングツールの活用
ダウンロード数 :? 件（過去1年分の合計）
| ID | 4643 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
中山 和幸
|
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
|
| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属小学校
|
| NCID | AN10218789
|
| 巻 | 44
|
| 開始ページ | 112
|
| 終了ページ | 119
|
| 並び順 | 24
|
| 発行日 | 2022-03-01
|
| 本文言語 |
日本語
|
| 記事種別(和) | 総合提案
|
| 資料タイプ |
紀要論文
|
| 著者版フラグ |
出版者版
|
