国語科教師が持つ授業実践知の習熟過程に関する事例研究
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| ID | 1610 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（ヨミ） | コクゴカ キョウシ ガ モツ ジュギョウ ジセンチ ノ シュウジュク カテイ ニ カンスル ジレイ ケンキュウ
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| その他のタイトル（欧） | A Case Study on Proficiency in Practical Knowledge of Two Japanese Language Teachers
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部紀要. 人文科学
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| ISSN | 1342582X
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| NCID | AN00257999
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| 巻 | 59
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| 開始ページ | 1
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| 終了ページ | 9
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| 並び順 | 01
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| 発行日 | 2009-02-28
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| 本文言語 |
日本語
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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| アクセション番号 | KJ00005162459
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