Moodleシステムを併用した英語授業実践報告
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| ID | 4656 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | A Report of English Classes Using Moodle System
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| 作成者 | |
| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学クロスカル教育機構研究紀要
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| ISSN | 24336130
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| NCID | AA12815903
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| 巻 | 3
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| 開始ページ | 142
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| 終了ページ | 153
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| 並び順 | 11
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| 発行日 | 2022-3-31
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| 本文言語 |
日本語
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| 記事種別(和) | 実践報告
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| キーワード(和) | オンライン授業/学習
Moodle
オンライン小テスト
ピアレビュー
ポスト・コロナの教育
教育改革
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| キーワード(欧) | Online Teaching/Learning
Moodle
online quizzes
peer review
Education after COVID-19
Education Reform
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| 抄録(欧) | This paper presents an overview of the online and face-to-face English classes which the author conducted in the 2021 academic year, with a special mention to online quizzes during face-to-face classes and peer review on presentations. It shows advantages of online quizzes and peer review on presentations. It suggests using online teaching technology even after this virus pandemic, as it provides learning environment for students who need review and who have mental issues and have difficulties studying in face-to-face classes.
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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