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検索結果 4689 件

ID (降順)
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに（3年次）
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
子どもの“気付き”の質を高める生活科学習 : “気付き”の変容を実感できる支援のあり方
作成者 藤原 ゆうこ/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
「ひととかかわりあえる自立をめざして」: すべての教科・領域に活きてはたらく生活科(2年次)
作成者 居澤 結美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
ふれる・かんじる・たのしむ・いかす : 子どもの気付きの質を高める生活科
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
「思考を可視化」することで自然事象の本質をさぐる : 思考の中にあるA（エース）をみつける
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
自然の“本質をさぐる”理科の学びにおける焦点化について : 自己の変容とそれを支える要因
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
生活の中に見られる自然事象を科学的に探求する子どもを育てる : 生活との関連付けと省察を通して
作成者 中西 大/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
自然事象の‟本質をさぐる”理科の学び : 思考の可視化から省察する
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
算数的表現力を重視した算数指導 : 数学的な思考力の育成を目指して
作成者 土岐 哲也/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
発見的な学びを大切にした算数科学習 : 既習学習を活用した課題設定によって
作成者 宇田 智津/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
「算数の絵」と「ペア学習」でみんなが学べる
作成者 市川 哲哉/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
子どもがつなげる算数科学習 : 互いの考えによりそいながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
人がよりよく生きるための社会科学習を求めて : 自ら学習をつむぐ子を育てる
作成者 松尾 光孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
ふるさとから学ぶ個を育て，地域をつなげる社会科学習 : 地域教育力の活用と防災教育の開発を通して
作成者 梶本 久子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
一人ひとりの学びの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
小グループ学習の充実によって個々の意見が生きる支援の在り方を探る : 朗読の工夫を考えよう『大造じいさんとガン』を通して
作成者 湯浅 明菜/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
協同的に説明的文章を読み解くことによって自己の更新を促し，書くことにおける論理的思考力の向上を図る : 教材文との出合いにおける感動を出発点にして
作成者 須佐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
聞き合う子どもたちがつくる協同的な学び : 「書くこと」で深まる対象・自己との対話・「聞く視点」をもつことで深める自己・他者との対話
作成者 中田 郁子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
「発想力」「論理力」「表現力」を育てる : 言葉と言葉・文と文のつながりを意識した自己内対話によって
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35
学びの質の高まりをめざして : 自己の変容へとつながる「吟味」
作成者 研究企画部/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35