ID 3486
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Title Alternative
Emotional and behavioral issues and their changes in students with developmental disabilities at the special school
Authors
NISHIMURA, Hozumi
MICHIUE, Risa
DOI
Journal Title
Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science
ISSN
13425331
NCID
AN00257966
Volume
69
Start Page
21
End Page
26
Published Date
2019-02-08
Language
jpn
Abstract
本研究では、地域の中学校から特別支援学校(知的障害)高等部へ進学した生徒たちがどのような情緒及び行動上の問題を抱えているかを調査した。その結果、約半数の生徒が臨床域または境界域で不安/抑うつの傾向を示し、約3割の生徒が臨床域や境界域で注意の問題等を有していた。経年的な変化を見ると、これらの問題は、入学時よりもむしろ2年次で強調されていたが、3年次では減少し、多くの生徒は1年次よりも正常域に回復していた。
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
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