大学生の授業時における座席選択について : 学習意欲およびパーソナリティとの関係
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| ID | 2687 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（欧） | The classroom seating location of university students : Relationship to their motivation for learning and personality
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| 作成者 |
奥埜 一奈
菅 千索
教育学部
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| DOI[info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 25
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| 開始ページ | 75
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| 終了ページ | 83
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| 並び順 | 11
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| 発行日 | 2015-09-18
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 座席選択
学習意欲
自尊感情
生活不安
内発的－外発的動機づけ
達成目標傾向
学習動機
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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