小学校低学年の国語科における教材の魅力と子供の実態に応じた単元学習づくり : 文学教材『お手紙』(光村図書) を使用した授業実践をもとに
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| ID | 3979 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
湯浅 明菜
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| DOI[info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属小学校
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| NCID | AN10218789
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| 巻 | 43
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| 開始ページ | 26
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| 終了ページ | 29
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| 並び順 | 04
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| 発行日 | 2020-03-01
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| 本文言語 |
日本語
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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