海外の方との交流をとおした小学校外国語教育の実践 : 既習内容を活用して思いを伝える子どもの姿をめざして
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| ID | 5053 |
| フルテキストファイル | |
| 作成者 |
中岡 正年
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| DOI[info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属小学校
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| NCID | AN10218789
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| 巻 | 45
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| 開始ページ | 114
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| 終了ページ | 117
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| 並び順 | 15
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| 発行日 | 2023-03-01
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 小学校外国語
探究
省察
しかけ
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| 抄録(和) | 子どもにとって関係が深く,外国語で伝えることに必然性がある相手と交流することは，自分の気持ちや考えを表現することへの意識が高まり，語句や表現の理解が深まると考えた。実践中の子どもの行動観察や実践後のアンケート調査から，既習の外国語の表現などを積極的に活用しようとする子どもの姿がみられた。
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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