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西村 文成

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事実と根拠をもとにした思考で追究し続ける子どもを育成する : 言葉や図に表出し交流することで
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
科学的な思考で追究し続ける子どもを育成する : 事実と根拠を大切に交流することで
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 38
科学的な思考で追究し続ける子どもを育てる : 可視化し交流することで
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 37
算数科における各領域の基礎学力の定着と数学的な思考力の育成について : 算数的活動を中心として
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
対象との対話を深めることを通して問題意識をもち，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 体験的活動の充実を図ることから
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
算数的活動の充実による算数・数学的な思考力の育成をめざして : 説明する活動を通して
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
科学的な思考で主体的に追究し続ける子どもを育てる : 単元構成と発問の工夫をすることで
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
科学的な思考で追究し続ける子どもを育てる : 可視化することにより交流する
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35