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辻本 和孝

ID (昇順)
教科の情報化・情報活用能力・情報モラルを含んだ総合的なカリキュラムの開発
作成者 中井 章博/ 山中 昭岳/ 辻本 和孝/ 須佐 宏/ 辻 伸幸/ 宇田 智津/ 岡田 明彦/ 上田 恵/ 野中 陽一/ 豊田 充崇/
掲載誌名 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
巻 17
イメージの表出・共有から自然の“文脈”をさぐる : 電気の学習を通して
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
縦割り班活動を通して子ども同士の機能的なかかわりをめざす : ミュージカル作りに挑戦して
作成者 北川 勝則/ 市川 哲哉/ 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
自分の考えを試し，見えない部分をさぐる : 自由試行と思考の可視化によって
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 36
あとがき
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 44
あとがき
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 45
「理科的な表現力」を高めることで自然事象の本質をさぐる : 予想と考察において省察する
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「思考を可視化」することで自然事象の本質をさぐる : 思考の中にあるA（エース）をみつける
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 35