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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 33

ID (昇順)
『“感じる”⇔“表す”学びの連鎖』: 感性を働かせて対象と向き合う
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
“感じる”⇔“表す”学びの連鎖 : 美術館における鑑賞学習を通して
作成者 西井 惠美子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
新たな発見のある体育の学び : 「できる」「わかる」「かかわる」から体育科の『学び』を考える
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
仲間との「かかわり」から生まれる楽しさ : 2Aタッチボ一ルの学習を通して
作成者 谷口 佳都司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
一人ひとりが仲間と共に、夢中になって運動を楽しむ姿を求めて : 個人種目である跳び箱運動・ハードル走の実践を通して
作成者 上野 佳彦/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
かかわり合いながら運動（スポーツ）の特性を知り，確実に技能を習得させる体育授業のあり方 : 「みんなでつなごう68バレー」の実践から
作成者 北端 一喜/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
探究する学びを創る : “ほんまもん”体験を通してChange する子ども
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
子どもが“Change” を実感できる授業作りと題材設定 : 体験の言語化を意識して
作成者 藤原 ゆうこ/ 神山 求実/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
対話を深めるための思考を可視化する表現活動 : 「思考の作戦基地ノート」の活用
作成者 山中 昭岳/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
世界の人と交流しようとする子どもを育てる外国語活動 : コミュニケーション名人をめざして
作成者 辻 伸幸/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
主体的に学び合う複式教育 : 対話が深まる場の設定をめざして
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
低学年複式授業における異年齢学習交流の実践
作成者 市川 哲哉/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
言葉のイメージにこだわり「発想力」「論理力」「表現力」を育てる国語
作成者 三上 祐佳里/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
対象との対話を深めることを通して問題意識をもち，自然の“文脈”をさぐる子どもを育てる : 体験的活動の充実を図ることから
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33
あとがき
作成者 北原 博男/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 33