通常学級における「ひらがな」チェックの有用性について
Permalink : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/535
| ID | 535 |
| FullText File | |
| Title Transcription | ツウジョウ ガッキュウ ニオケル ヒラガナ チェック ノ ユウヨウセイ ニツイテ
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| Title Alternative | Usefulness of "hiragana"check test in regular classrooms
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| Authors |
小野 次朗
脇田 真寿美
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| Self DOI | |
| Journal Title |
Faculty of Education, Wakayama University bulletin of Center for Educational Research and Training
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| Volume | 20
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| Start Page | 151
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| End Page | 156
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| Order | 20
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| Published Date | 2010-08-31
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| Language |
jpn
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| Keywords | 通常学級
「ひらがな」チェック
学習障害
多層指導モデル(MIM)
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Text Version |
publisher
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| Accession No. | KJ00006752539
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