「考え、議論する道徳」授業の展望

平成27年3月に小学校学習指導要領、中学校学習指導要領等が改訂された。この改訂を受けて、平成28年に文部科学大臣が「考え、議論する道徳」への転換を提言され、このことは学校現場において授業改善の方向性に戸惑いが生じた。そこで、小論では「特別の教科　道徳」の目標に新たに加えられた「物事を多面的・多角的に考え（中学校：物事を広い視野から多面的・多角的に考え）」の視点を捉え、今後の授業の展望について論述する。