ID 3884
FullText File
Title Alternative
A Trial Study to Evaluate Effects of In-service Training Programs for Nursery Teachers of Young Children with Developmental Disabilities
Authors
Self DOI
Journal Title
Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education
ISSN
2432678X
NCID
AA12779311
Volume
4
Start Page
29
End Page
34
Order
04
Published Date
2020-03-25
Language
jpn
Docuemnt Type
特集論文
Keywords
発達障害
保育士
研修プログラム
効果測定
Abstract
保育所による発達障害のある子どもの受け入れが進む中、障害に関する知識や支援スキルをもった保育者の養成が求められている。本研究では、発達障害のある子どもを担当する保育者を対象とした研修プログラムを実施し、保育者の効力感とストレスを指標とした効果検証を試みた。
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
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