教科の統合あるいは総合化の動きについて考える : 教科存立の基盤への根源的問いを通して(教科教育研究プロジェクト)

ID	165
FullText File	KJ00004170592.pdf 668 KB
Title Alternative	Analysis of the movement towards the integration of school subjects
Authors	市川純夫
Self DOI	10.19002/AA11198765.5.43
Journal Title	Faculty of Education, Wakayama University bulletin of the Center for Educational Research and Training
ISSN	09182683
NCID	AA11198765
Volume	5
Start Page	43
End Page	50
Order	06
Published Date	1995-08-20
Language	jpn
Docuemnt Type Alternative	Research Project
Keywords	教科の総合化新しい教科対象の論理対象の認識
Abstract	近年の教科統合あるいは総合化の動きを検討するために,戦後新教育の時期に現れた教科の安易な総合化を批判する長田新の教科論について分析し,また近年の論として教科概念を再検討して,「対象の論理に即して」学ぶことを教科の基本であるとする山崎準二の論を紹介,検討する。
Content Type	Departmental Bulletin Paper
Text Version	publisher
Accession No.	KJ00004170592