教科の統合あるいは総合化の動きについて考える : 教科存立の基盤への根源的問いを通して(教科教育研究プロジェクト)

Permalink : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/165
ID 165
FullText File
KJ00004170592.pdf 668 KB
Title Alternative
Analysis of the movement towards the integration of school subjects
Authors
市川 純夫
Self DOI
10.19002/AA11198765.5.43
Journal Title
Faculty of Education, Wakayama University bulletin of the Center for Educational Research and Training
ISSN
09182683
NCID
AA11198765
Volume
5
Start Page
43
End Page
50
Order
06
Published Date
1995-08-20
Language
jpn
Docuemnt Type Alternative
Research Project
Keywords
教科の総合化
新しい教科
対象の論理
対象の認識
Abstract
近年の教科統合あるいは総合化の動きを検討するために,戦後新教育の時期に現れた教科の安易な総合化を批判する長田新の教科論について分析し,また近年の論として教科概念を再検討して,「対象の論理に即して」学ぶことを教科の基本であるとする山崎準二の論を紹介,検討する。
Content Type
Departmental Bulletin Paper
Text Version
publisher
Accession No.
KJ00004170592