留学生と児童との共修についての実践研究 : 茶道・伝統的な遊びを通して
Permalink : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/3425
| ID | 3425 |
| FullText File | |
| Title Alternative | Study, Practice and learn together with a foreign student and the primary schoolchild : Through tea ceremony and traditional child's play
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| Authors |
YAMADA, Keiko
International Student Affairs Division
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| Self DOI | |
| Journal Title |
Bulletin of Organization for Cross-Curricular and Cross-Disciplinary Education
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| ISSN | 24336130
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| NCID | AA12815903
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| Volume | 1
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| Start Page | 39
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| End Page | 45
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| Order | 06
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| Published Date | 2018-03-26
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| Language |
jpn
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| Keywords | 日本語教育
実践研究
異文化理解
伝統文化
茶道
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| Abstract | 本稿では，「自文化理解」「異文化理解」を実現する「異文化交流の場」として，留学生と日本人児童との「茶道」「伝統的な日本の遊び」の共修を行い，より深い交流の前準備として，お互いの不安感を取り除くこと，さらに日本文化に対する苦手意識を払拭させることを試み，年代の違いをこえた共修の在り方について実践研究を行った。
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| Content Type |
Departmental Bulletin Paper
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| Text Version |
publisher
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