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ID 2856
フルテキストファイル
その他のタイトル(欧)
Approach of Competency-Based Training to Developing School Teacher's Competency of Professional Practice in Inclusive Education for Children with Disabilities : Theory and Practice in Vietnam
作成者
NGUYEN Xuan Hai
LE Thi Thuy Hang
Self DOI [info:doi/]
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
出版者
和歌山大学教育学部
ISSN
13425331
NCID
AN00257966
67
開始ページ
59
終了ページ
67
並び順
08
発行日
2017-02-22
本文言語
英語
キーワード(欧)
Competency
Competency-Based Training/CBT
children with disabilities
inclusive education
school teacher
資料タイプ
紀要論文
著者版フラグ
出版者版