知的障害養護学校における芸術教育の観点を取り入れた作業学習についての試み : 高等部窯業班と教育学部生の交流学習を通して
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| ID | 437 |
| フルテキストファイル | |
| その他のタイトル（ヨミ） | チテキ ショウガイ ヨウゴ ガッコウ ニオケル ゲイジュツ キョウイク ノ カンテン オ トリイレタ サギョウ ガクシュウ ニツイテ ノ ココロミ コウトウブ ヨウギョウハン ト キョウイク ガクブセイ ノ コウリュウ ガクシュウ オ トオシテ
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| その他のタイトル（欧） | Ceramic Art Work Activities in a School for the Handicapped : A University and High School Student Joint Activity Project
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| 作成者 |
山名 敏之
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| Self DOI [info:doi/] | |
| 掲載誌名 |
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要
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| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
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| ISSN | 13468421
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| NCID | AA11806940
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| 巻 | 15
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| 開始ページ | 121
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| 終了ページ | 129
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| 並び順 | 16
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| 発行日 | 2005-08-16
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| 本文言語 |
日本語
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| キーワード(和) | 知的障害養護学校
作業学習
芸術教育
陶芸
手指
さじ加減
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| 資料タイプ |
紀要論文
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| 著者版フラグ |
出版者版
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| アクセション番号 | KJ00004327695
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