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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 34

ID (昇順)
はじめに : 授業実践から学ぶ : 私たちの授業実践はどこまで高まったか
作成者 川本 治雄/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
学びの質の高まりをめざして : 「吟味を生み出す対話」をつくる
作成者 研究企画部/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「発想力」「論理力」「表現力」を育てる : 言葉と言葉や文と文のつながりを意識した対話を通して
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
根拠を見つけるペアトークの充実によって読みの質的向上を目指す : きらきら☆キッズの“きらきらきらりん”の共有
作成者 須佐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
文や言葉のつながりから読みを深める授業展開の工夫 : 「意味マップ」を活用して
作成者 北川 勝則/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
聴き合う・つなぐ・学び合う学習集団づくり : 「大造じいさんとガン」の実践を通して
作成者 中西 正子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
一人ひとりの学びの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
人が人らしく, よりよく生きるための社会科学習を求めて : 「ひと, もの, こと」に本気で取り組む子を育てる
作成者 松尾 光孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
ふるさと（地域）に学び，ふるさとを愛する個が育つ社会科学習 : 問い続ける教材の開発と学び方の研究を通して
作成者 梶本 久子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
社会科学習における対話力の育成 : 対話型学習の構築
作成者 片桐 宏/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
子どもがつなげる算数科学習 : 互いの考えによりそいながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
発見的な学びを大切にした算数科学習 : つながり意識した単元構成とペア学習を通して
作成者 宇田 智津/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
操作活動による算数的表現力を重視した算数指導 : 数学的な思考力の育成を目指して
作成者 土岐 哲也/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
自然事象の“本質”をさぐる理科の学び : 省察する子どもを育てるなかで
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
『自然事象を科学的に探求し，生活に生かせる子どもを育てる。』: 生活との関連付けと省察を通して
作成者 中西 大/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
自然事象の本質をさぐる理科の学びにおける省察場面の研究 : “学びの地図”を元にした子どもの対話を通して
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「理科的な表現力」を高めることで自然事象の本質をさぐる : 予想と考察において省察する
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「ひととかかわりあえる自立をめざして」: すべての教科・領域に活きてはたらく生活科
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「ひととかかわりあえる自立をめざして」: すべての教科・領域に活きてはたらく生活科
作成者 居澤 結美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに（2年次）
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 34