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ドライイーストを用いた過酸化水素の分解実験
作成者
中村 文子
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木村 憲喜
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掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 自然科学
巻
72
グリコシダーゼによる糖鎖組換え反応を用いた生理活性糖鎖の合成
作成者
山口 真範
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掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 自然科学
巻
72
自閉症スペクトラム指数(AQ)日本語版の検討(1) : 中学生・高校生・大学生におけるAQの妥当性およびAQ得点と自己像、内的作業モデルとの関連
作成者
林 素賀子
/
竹田 眞理子
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
小学校体育科における学習集団機能と教師行動の関係に関する事例的検討 : 小学校高学年の器械運動の授業を例にして
作成者
河村 翔吾
/
林 修
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
乳幼児の造形における非認知的能力の育ちと変容 : 保育案を分析して
作成者
丁子 かおる
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
防災保育実践における成果と課題 : 過去10年間の保育者・保護者アンケートの分析から
作成者
山田 伸之
/
丁子 かおる
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
中学校バレーボール単元でのICT導入による協同学習促進の検討
作成者
村瀬 浩二
/
流川 謙語
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
知的障害特別支援学校における性教育の実践課題 : 卒業生を対象としたインタビュー調査を通して
作成者
小畑 伸五
/
鶴岡 尚子
/
古井 克憲
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
久保齋のライフヒストリー研究(I) : 教育実践の「定型」の成立過程を中心に
作成者
深澤 英雄
/
舩越 勝
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
重度・重複障害児の教育的支援及び保護者との連携の在り方 : 保護者のインタビューを通した質的研究
作成者
土橋 雅美
/
武田 鉄郎
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
臨床的知見に基づいた精神保健福祉士の援助技法の検討 : 精神障害リハビリテーションにおける援助構造を通じての考察
作成者
瀬戸山 淳
/
本山 司
/
笠 修彰
/
宮崎 聡
/
本山 貢
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
特別な支援を必要とする児童生徒への保健教育の現状と課題
作成者
本山 朱音
/
秋光 恵子
/
本山 司
/
本山 貢
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
小規模小学校に求められる総合的な学習の時間の一考察 : 映画制作プロジェクトを手がかりとして
作成者
中山 義之
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谷尻 治
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掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
幼児期におけるESDの視点から捉えた自然に関する環境教育の展望
作成者
高橋 多美子
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掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
子どもの学びの自己調整を生みだす授業
作成者
二宮 衆一
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中山 和幸
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久保 文人
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西原 有香莉
/
平井 千恵
/
中岡 正年
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部紀要. 教育科学
巻
72
複式教育における算数科の指導について : 子どもたちの主体的な学び合いを目指して
作成者
土岐 哲也
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掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
36
思考を可視化することで自然事象を科学的に探究する子どもを育てる : 見通しをもった授業計画とイメージ図の活用で
作成者
中西 大
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
36
主体的に学び合う国語学習の展開 : 自分の考えを持ち,伝え合いながら読み深める学習指導により
作成者
北川 勝則
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掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
36
主体的に学び合う複式教育 : 学び合いを支えるみとりと支援
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
36
社会でたくましく生きる個が育つ : 地域のひととの出会いを力に変える子どもを育てる
作成者
矢出 大介
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
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