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あとがき
作成者
池田 彦男
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
子どもたちが主体的に学び合う複式理科の授業 : 学びのためのスキルアップと授業計画を通して
作成者
中西 大
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
主体的に学習する説明文教材 : 一人一人がストーリーをふくらませる国語教育
作成者
宮脇 隼
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
操作活動を重視した算数科授業 : 数学的な思考力の育成をめざして
作成者
土岐 哲也
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
主体的に学び合う複式教育 : 学び合いの場を生み出すみとりと支援
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
学びを大切にした楽しい体育の学習 : みとりと支援の充実によって
作成者
則藤 一起
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「体育大好きふぞくっ子」が育つ授業 : 一斉形式からワークショップ形式への学習過程によって
作成者
渡辺 圭
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「体育大好きふぞくっ子」が育つ授業の工夫 : 一人一人の学びを導くみとりと支援
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「見せ合う」活動を通して,「見え方」を予想するようになり,色や形の感覚を育てる
作成者
上田 恵
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
感じるかかわる「伝え合って」つながる楽しい図画工作 : 多様な素材体験を積み重ねて
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
なかまと進んでかかわり合う音楽づくりの活動の在り方を探る : 和声進行を取り入れたリズムアンサンブルづくりの実践より
作成者
内垣 美佳
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
音を聴き合うかかわり合いづくり : 「比べる」ことでせまる音楽の魅力 思いや意図をもって表現できる子どもに
作成者
居澤 結美
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「比べる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
対象とのかかわりから気付きが生まれる生活科 : 気付きを深めるための伝え合いの工夫を通して
作成者
田中 千映
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「自分自身への気付き」をはぐくむ生活科 : 伝え合い交流の工夫によって
作成者
中西 正子
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
自立をめざして : 主体的に活動・体験し,気付きの質を高める生活科
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
科学的な思考で追究し続ける子どもを育成する : 事実と根拠を大切に交流することで
作成者
西村 文成
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
「実験が楽しい」だけの理科学習脱却を目指して : 実験の工夫とイメージ図によって
作成者
久保 文人
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
理科の学びをデザインする子どもたちの取り組み : 小学3年生での一枚ポートフォリオの活用により
作成者
馬場 敦義
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
38
科学的な見方・考え方を育て, 自然事象の本質をさぐる理科の学び : 「ふれあう・わかる・伝え合う」3つの楽しさの充実へ
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
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