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チャレンジし続ける子どもたち : ボールゲームの実践を通して
作成者
則藤 一起
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掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
チャレンジし続ける子どもたち : 一人一人の思いを大切にして
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
「見せ合う」活動を通して,「見え方」を予想するようになり,色や形の感覚を育てる
作成者
上田 恵
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
感じるかかわる「伝え合って」つながる楽しい図画工作 : 多様な素材体験を積み重ねて
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
一人一人が教材(楽曲)とつながる音楽活動の在り方を探る
作成者
内垣 美佳
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
音を聴き合うかかわり合いづくり : 「つなげる」ことでせまる音楽の魅力 思いや意図をもって表現できる子どもに
作成者
居澤 結美
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
「つなげる」ことでせまる音楽の魅力 : 思いや意図をもって表現できる子どもに
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
意欲的に関わることから表現できる生活科の授業 : 人との関わりから生まれる意欲
作成者
横瀬 文子
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
気づきの質を高める生活科の学習 : 伝え合うことを通して,自分や友達の学びを見つめる
作成者
田中 千映
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
表現活動により気づきの質を高める生活科の学習
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
事実と根拠をもとにした思考で追究し続ける子どもを育成する : 言葉や図に表出し交流することで
作成者
西村 文成
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
学習意欲が続く授業の創造 : 子どもたちの思いを受け止めることで
作成者
久保 文人
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
理科における学びをみつめるとは : 小学3年生での一枚ポートフォリオの活用により
作成者
馬場 敦義
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
自然に親しみをもち,科学的な見方・考え方を育てる理科の学び : 子どもと子ども,子どもと対象をつなげながら
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
統計的な見方・考え方を育む指導の在り方 : 6年「資料の調べ方」の実践を通して
作成者
小谷 祐二郎
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
考える力を育てる算数科学習の研究 : 全員が意欲的に取り組み,学び合う中で
作成者
糸我 直人
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
「算数好きの子ども」は,いかにして育つのか : 子どもの思考力と学習意欲から探る
作成者
吉久 寛郎
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
数感覚が豊かな子どもを育てる : 考えを言葉や図に表す活動を通して
作成者
野田 香織
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
子どもの思考が創る算数科学習 : 互いの考えを豊かに表現し合いながら
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
39
仲間と学びを深める教育環境 : 学んだことを共有する構成活動を通して
作成者
矢出 大介
/
掲載誌名
和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻
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