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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 45

2023-03-01 発行

扉

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PP.

ごあいさつ

PP. 1

PP. 2

研究概要 : 未来に生きて働く資質・能力の育成(５年次) : 発達の段階を視野に入れた『探究』のしかけ

PP. 3 - 14

PP. 15

言葉を自覚的に用いる子どもの育成 : 『探究』の姿を引き出しながらつけたい力をつける効果的なしかけとは

PP. 16 - 29

「批判的思考力」を高める社会科授業 : 「個」を生かす「しかけ」をとおして

PP. 30 - 37

『探究』の姿を引き出す算数科の学び : 発達の段階を視野に入れた『探究』のしかけによって

PP. 38 - 43

『探究』の姿を引き出す理科の学び : 適切なしかけをうつことで

PP. 44 - 61

「本物の体験」をとおして『探究』し続ける資質・能力を育成する生活科

PP. 62 - 67

子どもの「気づき」を生み出す造形環境

PP. 68 - 81

家庭科における『探究』の姿を引き出す指導について : 課題を見出し，既習学習を活用するための単元構成の工夫

PP. 82 - 87

子どもが『探究』する体育科の授業づくり : 子どもの５つの姿を豊かにする「しかけ」

PP. 88 - 103

『探究』の姿を引き出す道徳科におけるしかけ : 自己の生き方について考えを深めていこうとする姿をめざして

PP. 104 - 113

海外の方との交流をとおした小学校外国語教育の実践 : 既習内容を活用して思いを伝える子どもの姿をめざして

PP. 114 - 117

総合的な学習の時間における『探究』する子どもの育成 : 『探究』の姿を引き出すための教師のしかけ

PP. 118 - 131

プログラミングキットembotを用いた音楽づくり : 「省察」の促進をめざして

PP. 132 - 136

2022学校提案 : 未来に生きて働く資質・能力の育成（５年次） : 発達の段階を視野に入れた『探究』のしかけ

PP. 137 - 150

PP. 151

PP.