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和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 57

2007-02-28 発行

小人数グループ中心の授業 : 教育学における実験

The Small Group-Centered Classroom : An Experiment in Pedagogy

ランドマークレオナルド

フルテキストファイル

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DOI[info:doi/]

10.19002/AN00257966.57.95

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本文言語

英語

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95

終了ページ

101

著者版フラグ

出版者版

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総目次

Other Article

PP.

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市町村教育委員会における学校再編計画立案に関する予備的考察 : X市の学校統廃合案を素材として

PP. 1 - 8

不登校への家族療法的アプローチの試み

PP. 9 - 14

大学生活不安に関する心理学からのアプローチ

PP. 15 - 22

こどもとテレビゲームとのかかわりと関係性

PP. 23 - 32

肢体不自由児の社会生活能力の発達と学校卒業後の進路

PP. 33 - 41

小学生におけるADHD傾向と自尊感情

PP. 43 - 52

高大連携の課題と可能性II

PP. 53 - 55

介護予防における体力向上を目的とした運動プログラムの有効性

PP. 57 - 63

和歌山大学におけるキャリア教育に関する研究 : 全学対象「進路と職業」の実施に基づいて

PP. 65 - 72

普通教育におけるコンピュータ・情報教育に関する研究

PP. 73 - 83

子どもの遊び場 : 和歌山大学学生にみる原風景

PP. 85 - 93

小人数グループ中心の授業 : 教育学における実験

PP. 95 - 101

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