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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 32

ID (降順)
あとがき
作成者 北原 博男/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
縦割り班活動を通して子ども同士の機能的なかかわりをめざす : ミュージカル作りに挑戦して
作成者 北川 勝則/ 市川 哲哉/ 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
イメージの表出・共有から自然の“文脈”をさぐる : 電気の学習を通して
作成者 辻本 和孝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
複式だからできる「異学年協同学習」により，学びの質を高める
作成者 市川 哲哉/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
「かかわり合い」を支援する国語科ワークシートの工夫改善
作成者 北川 勝則/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
主体的に学び合う複式教育 : 機能するかかわり合いをめざして
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
子どもたち自らがつくる評価 : 自己•他者の変容を認識する
作成者 山中 昭岳/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
国際交流活動と英語活動の関連した学びでの子どもの変容
作成者 辻 伸幸/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
学び続ける子どもを育てる : “ほんまもん”体験を通した学びを伝え合う活動を通して
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
子どもの発達を支援する教科体育のあり方を探る : 「協同的な学び」を位置づけた体育科カリキュラムを通して
作成者 坂本 桂/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
かかわり合いを大切にした運動感覚づくり : 「跳び箱忍者になりきろう」「2Aじゃまじゃまサッカー」から
作成者 北端 一喜/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
新たな発見のある体育の学び : 子どもの「かわる可能性」に働きかける体育授業
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
生活力を育むための題材設定 : 実感を伴う学びのあり方
作成者 藤原 ゆうこ/ 神山 求実/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
生活力を育む家庭科学習 : 実感を伴う学びの拡充によって
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
「再構成」と「モチーフづくり」をキーワードとした創作指導のあり方(1) : 曲想を生かした音楽づくり
作成者 江田 司/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
楽しく学ぶ音楽の基礎・基本 : 音楽づくりの中に記譜を取り入れて
作成者 田辺 麻衣子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
楽しく学ぶ音楽の基礎・基本 : （第2年次）
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
自立する子ども : 自己肯定感をもち，相手も認められる子に
作成者 居澤 結美/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
身の周りの対象・他者とのよりよいかかわりを築きながら，自立する子どもをめざす
作成者 三上 祐佳里/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32
自立する子ども : 対象· 他者とのよりよいかかわりを築きながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 32