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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 39

ID (昇順)
子どもの切実な「問い」を育む学びの創造を : はじめに代えて
作成者 舩越 勝/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
問い続け，学び続ける子どもたち
作成者 研究企画部/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
つながりを意識して読む力を育む
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
文学教材での音読を中心とした授業実践の一考察 : 「2Cおはなしのくにグッとくるところを見つけて音読しよう『お手紙』」
作成者 湯浅 明菜/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
単元を貫く言語活動を位置づけた授業づくり : 民話や昔話の紹介を通して
作成者 中村 正雄/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
宮沢賢治を核にした「年間を貫く言語活動」の充実 : 「賢治見つけ」をしよう
作成者 小杉 栄樹/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
一人一人の学びの充実をめざして : ひとり学習を全体学習の場面へ
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
仲間と学びを深める教育環境 : 学んだことを共有する構成活動を通して
作成者 矢出 大介/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
子どもの思考が創る算数科学習 : 互いの考えを豊かに表現し合いながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
数感覚が豊かな子どもを育てる : 考えを言葉や図に表す活動を通して
作成者 野田 香織/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
「算数好きの子ども」は，いかにして育つのか : 子どもの思考力と学習意欲から探る
作成者 吉久 寛郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
考える力を育てる算数科学習の研究 : 全員が意欲的に取り組み，学び合う中で
作成者 糸我 直人/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
統計的な見方・考え方を育む指導の在り方 : 6年「資料の調べ方」の実践を通して
作成者 小谷 祐二郎/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
自然に親しみをもち，科学的な見方・考え方を育てる理科の学び : 子どもと子ども，子どもと対象をつなげながら
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
理科における学びをみつめるとは : 小学3年生での一枚ポートフォリオの活用により
作成者 馬場 敦義/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
学習意欲が続く授業の創造 : 子どもたちの思いを受け止めることで
作成者 久保 文人/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
事実と根拠をもとにした思考で追究し続ける子どもを育成する : 言葉や図に表出し交流することで
作成者 西村 文成/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
表現活動により気づきの質を高める生活科の学習
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
気づきの質を高める生活科の学習 : 伝え合うことを通して，自分や友達の学びを見つめる
作成者 田中 千映/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39
意欲的に関わることから表現できる生活科の授業 : 人との関わりから生まれる意欲
作成者 横瀬 文子/
掲載誌名 和歌山大学教育学部付属小学校紀要
巻 39