Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Natural science 68 1
2018-01-31 発行
小・中学校における家庭科住居領域の指導内容の変遷 : 学習指導要領と教科書の記述から
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Abstract
小・中学校における家庭科住居領域は指導の困難さが指摘されている。その一因として、住居領域で何を指導すべきかが分かりにくいことがある。本研究は、住居領域における学習内容の明確化に向けた検討の基礎的資料に資することを目的とし、これまで住居領域で指導されてきた内容の変遷と課題について、学習指導要領および教科書の分析から明らかにした。
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