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和歌山大学教育学部紀要. 人文科学
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67
和歌山大学教育学部紀要. 人文科学 67
2017-02-22 発行
On the Syntactic Structure of the Presentational Amalgam Construction
On the Syntactic Structure of the Presentational Amalgam Construction
松山 哲也
教育学部
和歌山大学研究者総覧
researchmap
フルテキストファイル
AN0025799906716.pdf
171 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AN00257999.67.121
About This Article
本文言語
英語
開始ページ
121
終了ページ
128
著者版フラグ
出版者版
AN0025799906716.pdf
171 KB
総目次
Other Article
離島高校国語科教師の教科内容観の構造的特質 : 熟練教師と若手教師における共通性と個別性
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ピクチャレスクの通俗化 : ウェスト『湖水地方案内』
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ヴァジニア・ウルフ「伝記という芸術」
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2010年の近畿地方における通勤流動の基礎的検討 : 都市圏設定基準の再検討にむけて
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教員養成におけるライフストーリーを聞くことの意義 : 語り手との相互作用に注目して
PP. 113 - 120
On the Syntactic Structure of the Presentational Amalgam Construction
PP. 121 - 128
フィールドミュージアム田荘構想 : 前田正明氏編『紀伊国田荘と文覚井』をめぐって
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医学部新入学生の体力に関する研究 : 体力の現状と現役・非現役入学生での比較
PP. 135 - 142
新たな「他者」を求めて : 国語教育における「八〇年代問題」から
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