和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 66
2016-02-22 発行
中学校特別支援学級における音楽療法的視点を取り入れた「自立活動」の試み
The Approach of the Music Therapeutic for special class of junior high school.
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本文言語
日本語
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115
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121
キーワード(和)
自立活動
音楽療法
中学校
特別支援学校
著者版フラグ
出版者版
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