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和歌山大学経済学会研究年報
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和歌山大学経済学会研究年報 15
2011-09-30 発行
課題解決型学習の可能性 : 三重大学の事例をもとに
Perspectives on Project-Based Learning : Reflections on the PBL Programs at Mie University
藤木 剛康
経済学部
和歌山大学研究者総覧
researchmap
フルテキストファイル
KJ00007342486.pdf
457 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AA1205610X.15.133
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
133
終了ページ
139
キーワード(和)
課題解決型学習
座学と実践
アクティブ・ラーニング
キーワード(欧)
Project-Based Learning
lecture and practice
Active Learning
著者版フラグ
出版者版
KJ00007342486.pdf
457 KB
総目次
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