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和歌山大学教育学部付属小学校紀要 46

2024-03-01 発行

家光の政治を評価する : 歴史から考えるよりよい社会とは？

家光の政治を評価する : 歴史から考えるよりよい社会とは？

西川恭矢

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PP.

ごあいさつ

PP. 1

PP. 2

生徒エージェンシーの発揮に向けた各教科からの接近（１年次）

PP. 3 - 8

PP. 9

自分と結び付けて読もう（教材名「バスが来ましたよ（アリス館）」）

PP. 10 - 13

お話すごろくをつくろう（教材名 : 第１学年「たぬきの糸車」第２学年「わたしはおねえさん」）

PP. 14 - 17

世界にほこる“和”歌山 : 和紙新聞から和歌山新聞（教材名「世界にほこる和紙」）

PP. 18 - 21

井澤弥惣兵衛，敗れたり？！ : 先人を通して見る和歌山県の今

PP. 22 - 25

家光の政治を評価する : 歴史から考えるよりよい社会とは？

PP. 26 - 29

ひきざん（２）

PP. 30 - 33

PP. 34 - 37

資料の選び方

PP. 30 - 41

電気で明かりをつけよう

PP. 42 - 45

もののとけ方

PP. 46 - 49

２Ｂわか山じょう公園たんけんたい

PP. 50 - 53

言葉で音楽をつくろう : GarageBandを用いて

PP. 54 - 57

マイ８秒間走

PP. 58 - 61

PP. 62 - 65

じぶんもまわりの人も気持ちよく（教材名「きまりのない学校」）

PP. 66 - 69

時間・空間をこえて繋がれ : 和歌山とニュージャージー

PP. 70 - 73

Welcome to Japan! : 6C Operation Friend

PP. 74 - 77

動物園ハッピー大作戦

PP. 78 - 81

明らかになったことと来年度の展望 : 生徒エージェンシーの発揮を目指すなかで見えてきたこと

PP. 82

PP. 83

PP.