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Bulletin of Organization for Cross-Curricular and Cross-Disciplinary Education 1
2018-03-26 発行
The ‘–ta’ indicates a change of awareness in the present moment
発語における「いま」 : 「動詞－た」について
NAGATOMO, Ayako
Institute of Global Initiatives, Center for Japanology Studies
和歌山大学研究者総覧
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jpn
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Keywords
「動詞－た」
外国語としての日本語
「－た」の用法
発語の「いま」
Abstract
「外国語としての日本語」を学ぶ留学生は，「動詞－た」文型を学ぶが，以後も誤文が多い。母語の時間表現形式が多様であることによるが， 「－た」自体にも，過去や完了では分かりにくい多様な用法がある。本稿では，発語における「いま」に注目して，「－た」を統一的に理解し直し，「－た」の多様性と日本語独自の時間表現感覚を身につけさせる教え方を提案したい。
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