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Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Humanities science 70
2020-02-04 発行
Possibilities of Singing Expression : To Keep Singing
歌唱表現の可能性 : 歌い続けるために
OMOTO, Kazunori
Faculty of Education
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Language
jpn
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73
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80
Abstract
歌唱教育にも表現力が求められるが、具体的にどうすればよいのか不鮮明である。本稿では一般的な表現の定義から歌唱するうえで日本語の高低アクセントや音楽的要素や詩人の表現ゆえの推敲状況により、山田耕筰の著作による歌曲の概念に触れた。次に教育的な視点から感性と表現について、歌唱表現を考えるうえで必要なことがらについてまとめた。
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PP. 7 - 12