和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 1
1992-03-31 発行
数学への好意性,数学の価値意識,数学の難易度及び教師要因の間の関連について : 中学生を対象にして
On the Relationships between Enjoyment of Mathematics, Value of Mathematics, Difficulty of Mathematics, and Teacher Variables : Putting Focus on Jr. High School Students
今井 敏博
竹内 正和
三木 敏治
木下 昌久
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本文言語
日本語
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85
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