和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 17
2007-08-16 発行
幼児教育における音楽活動からの「気になる」子どもの行動アセスメント : 音楽療法的視点からのアセスメントの試み
Assessment of a"Difficult"child from music activity in preschool education : A trial of assessment from a viewpoint of music therapy
茂野 仁美
菅 千索
教育学部
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本文言語
日本語
開始ページ
39
終了ページ
48
キーワード(和)
「気になる」子ども
音楽療法
軽度発達障害
音楽活動
アセスメント
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出版者版
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