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和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
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和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 4
2020-03-25 発行
若手教員育成に向けた校内研修体制の構築
Construction of the System for the In-service Training to Promote Early-Career Teachers’ Growth
中山 眞弘
教育学部
宮橋 小百合
教育学部
和歌山大学研究者総覧
researchmap
フルテキストファイル
AA12779311.4.77.pdf
973 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AA12779311.4.77
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
77
終了ページ
84
記事種別(和)
一般論文
キーワード(和)
若手教員
校内研修
研修体制
教員の多忙化
外部支援者
抄録(和)
教員の大量退職・大量採用の影響は、学校現場における経験年数の不均衡を生むだけではなく、教員採用状況にも影響を及ぼしており、若手教員の育成が課題となっている。本研究では、外部支援者の力を借りて学校内で若手教員のための校内研修体制を構築することに成功した事例をもとに、実際の研修の運営とシステムを構築するための工夫について報告する。この取り組みによって、若手教員だけでなく、中堅教員の成長も見られたと同時に、同僚性の形成にもつながった。
著者版フラグ
出版者版
AA12779311.4.77.pdf
973 KB
総目次
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