和歌山大学学術リポジトリ

和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究

3

2019-03-25 発行

最新号

和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究.3巻.表紙

PP.

特集論文Ⅰ

「総合的な学習の時間」における探究的な学習の過程 : 和歌山に焦点をあてて

谷尻治/ 早崎大輔/

PP. 1 - 8

若手教員における「教材研究」のあり方 : 「教材との対話」から深い学びへ

岡崎裕/ 深澤英雄/

PP. 9 - 14

「対話的で深い学び」を実現する授業とは : 算数・数学科の指導方法の観点から見て

藤本禎男/

PP. 15 - 19

対話的な学びを重視した情報モラル指導用教材の開発とその有効性

豊田充崇/

PP. 21 - 28

子どもがつなぎ、子どもがつくる授業実践 : 対話的な学びから生まれる問題解決の力

貴志年秀/ 前田峻/

PP. 29 - 36

学校図書館を活用した「主体的・対話的で深い学び」のある国語科の単元づくり : 若年教員の挑戦をどうサポートしていくのかの視点に立って

須佐宏/ 米田優介/ 玉置大己/ 小原佑真/

PP. 37 - 44

児童福祉臨床における「対話」と事例検討授業における「対話」

衣斐哲臣/

PP. 45 - 53

小規模校における「対話的で深い学び」の構築に向けた実践と課題

中山眞弘/ 坂本善光/ 西浦民子/ 宮橋小百合/

PP. 55 - 63

特集論文Ⅱ

初任者研修を核としたPLCの形成が学卒院生の実践力育成に与える影響

宮橋小百合/

PP. 65 - 72

初任者研修の質的向上のための実践的研究 : ワークショップの開発・試行を中心に

添田久美子/ 貴志年秀/ 三反田和人/ 鈴木達也/ 中家英/ 南知孝/

PP. 73 - 80

一般論文

省察を促す授業研究のあり方についての実践的研究

二宮衆一/ 小谷祐二郎/ 中山和幸/ 中西大/ 久保文人/ 西原有香莉/

PP. 81 - 89

研究報告・ノート

2018年サッカーワールドカップを題材とした体育理論の実践

村瀬浩二/ 橋本大地/ 流川鎌語/ 堂村孝道/

PP. 91 - 95

次期学習指導要領で求められる中学校理科の授業研究と実践例について

奥田雅史/ 木村憲喜/

PP. 97 - 103

「見方・考え方」の獲得に着目し、公共性の育成をめざす中学校社会科授業構成 : リフレクティング・プロセスの援用可能性

岩野清美/

PP. 105 - 114

過小規模校における「集合学習」の取り組みに関する考察 : 過小規模校における「集合学習」の取り組みに関する考察

岡崎裕/ 橋本和輝/

PP. 115 - 122

中学校美術・陶芸授業における共同学習の取組 : 人間関係形成力促進を目指した大学教員等との協働の試み

寺川剛央/ 衣斐哲臣/ 飯村浩晃/ 藤田絵理子/

PP. 123 - 127

苦手意識のある児童が主体的に学べる小学校国語科の授業づくり

須佐宏/ 宮脇隼/

PP. 129 - 141

不登校支援の在り方に関する再考

藤田絵理子/ 則定百合子/

PP. 143 - 151

総目次