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和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 24
2014-09-19 発行

ヤドカリを用いた生物観察の実践

Using hermit crabs as a teaching material
宮川 直明
楠見 繭
廣江 真紀
山本 吉夏
梶村 麻紀子 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00009488212.pdf 206 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AA11806940.24.105
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
105
終了ページ
107
キーワード(和)
ヤドカリ
生物観察
理科教材
著者版フラグ
出版者版
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