固定URL : https://repository.center.wakayama-u.ac.jp/2154
Top > 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 > 24
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 24
2014-09-19 発行

さまざまな温度計を使った理科教材の開発と実践例

The Study and Practice of Science Teaching Materials Using Various Thermometers
鎌倉 伸也
石坂 敦
鵜飼 諭
中家 亮
安賀 真生
木村 憲喜 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00009488204.pdf 332 KB
DOI[info:doi/]
10.19002/AA11806940.24.43
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
43
終了ページ
46
キーワード(和)
理科教育
理科離れ
実験観察
著者版フラグ
出版者版
KJ00009488204.pdf 332 KB
Other Article
グループ活動におけるタブレット端末を有効活用した授業実践モデルの検証
PP. 1 - 8
内在的フィードバックの共有を目的としたハードル走授業実践 : ICT機器を用いて
PP. 9 - 16
高校生に対する光の芸術と数学についての出張授業
PP. 17 - 19
愛着障害・社交障害・発達障害への「愛情の器」モデルによる支援の効果 : 愛着修復プログラム・感情コントロール支援プログラムの要点
PP. 21 - 30
職業決定と自己意識との関係について : 日中大学生の比較に注目して
PP. 31 - 41
さまざまな温度計を使った理科教材の開発と実践例
PP. 43 - 46
手作り蒸気船の製作と教材づくり
PP. 47 - 49
発達障害のある生徒に関する特別支援学校高等部教員への意識調査
PP. 51 - 57
初任者研修の高度化
PP. 59 - 66
国語科授業実践における単元構成・単元展開に関わる国語科教師のナラティヴ : 同僚教師からの助言に基づく省察を通じた実践の精緻化に向けた教師の学習過程
PP. 67 - 76
ハンドボールの教材化に関する研究 : 小学校体育の授業実践例から
PP. 77 - 84
中国における飲食教育への提言 : 日本における食育と比較して
PP. 85 - 93
教職実践演習における中学校家庭科模擬授業の取り組み
PP. 95 - 103
ヤドカリを用いた生物観察の実践
PP. 105 - 107
京都府立与謝の海養護学校の開校と『障害児のとりで』 : すべての子どもにひとしく教育を保障する学校づくりと障害児教育の創造
PP. 109 - 119
和歌山大学附属三校教育相談コーディネーターによる心理的援助実践の展望-II
PP. 121 - 129
教職科目において学生の居場所感が高まる要因に関する探索的研究 : 2013年度「社会・地歴科教育法」を事例として
PP. 131 - 139
高校公民科教育における社会意識形成と法教育の実践
PP. 141 - 147
中等教育段階における教員免許状「職業指導」に関する研究
PP. 149 - 152
特別支援教育におけるICTの利用に対する関係者の意識 : テレビ会議システムによるフォーラムの研修効果
PP. 153 - 159
手作り百人一首カルタ「セレクト20」の実践研究 : ふじと台小学校・石垣中学の実験授業から
PP. 161 - 167