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和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 22
2012-09-28 発行

10年経験者研修を媒介とする国語科教師の授業実践の深化

Case Study of a Japanese High School Language Teacher's Classic Class Progressing by Training for Teachers with Ten Years of Experience
丸山 範高 教育学部 和歌山大学研究者総覧 researchmap
フルテキストファイル
KJ00008121189.pdf 583 KB
Self DOI [info:doi/]
10.19002/AA11806940.22.71
About This Article
本文言語
日本語
開始ページ
71
終了ページ
80
キーワード(和)
国語科教師
授業研究
10年経験者研修
教師の学習
古典教育
事例研究
著者版フラグ
出版者版
KJ00008121189.pdf 583 KB
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