和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 19
2009-08-31 発行
小学校との連携による創作をテーマとした音楽科の授業づくり : 公立学校を拠点にした理論と実践の統合を図る教員養成プログラム開発の一例
Designing a Music Creation Curriculum in Cooperation with a Local Elementary School : Developing a Pilot Elementary School Teacher Training Program that Unites Theory and Practice
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本文言語
日本語
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111
終了ページ
119
キーワード(和)
障害児教育
音楽科教育
創作指導
教員養成
融合カリキュラム
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出版者版
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